Invictus !

O filme fala sobre preconceito homens brancos com os homens negros .
E também mostra a falta de fé dos jogadores do time bague, ate que eles passaram acreditar e confiar um Deus. E conseguiram chegar ate o final e venceram.
Eles visitaram a cadeia onde neles em Mandela ficou preso durante anos . Também existe preconceitos não só pela sua cor mas pela sua religião raça homofobia e etc ...
Há também muitos preconceitos com os deficientes . Mas o pior preconceito e que as pessoas inconscientes que tem preconceito e que tem preconceito com com a doença HIV que e uma doença muito ruim.Mas que tem plena segurança para todos. Que não si pega por ar. nem por saliva o Brasil esta protegido contra as doenças.
o filme mostra que somos unidos e que cada um veio ao mundo para cumpri seu papel. para toda comunidade e todo mundo X000 Preconceito.

Texto:Lais e Debora 8 I

Cruzeiro campeão mineiro !!

Neste domingo dia 15/05/2011,

no campeonato minero tivemos dois super times que vinham disputando o campeonato mineiro desde o ultimo domingo, dia 08/05/2011. Cruzeiro e Atlético . No primeiro jogo, dia 08/05/2011, o atlético venceu de 2x1. Com a vitoria do Atlético, o Cruzeiro precisaria ganhar o próximo jogo pelo menos de 1 gol de diferença . Para isso acontecer o Cruzeiro precisaria sair ganhando pelo menos de 1x0 e assim vencer o campeonato mineiro. Nesse domingo, dia 15/05/2011, com o estádio lotado de torcedores do cruzeiro
o time celeste, Cruzeiro Esporte Clube,venceu o Atlético por 2x0.
E como o Cruzeiro precisava de um gol apenas de diferença conseguiu virar o placar e fazer 2x0.
E com esse placar o jogo acabou e o CRUZEIRO sagrou-se com o titulo de Campeão Mineiro.

A TRIBO DOS DIREITOS IGUAIS

Nós pertencemos a uma mesma tribo: a tribo dos direitos iguais, da liberdade e, por isso, temos deveres a cumprir! Branco, negro, amarelo, não importa a cor, mas todos nós somos e devemos ser iguais. Cada um tem a sua raça, cultura própria: mas, diante das leis somos iguais, isso não se discute.
Assim, como os brancos, os negros merecem e devem ser respeitados, pois são todos iguais. Preconceitos são visões erradas que temos sobre o outro, pois vemos apenas partes de um todo. Não vemos o outro por inteiro porque nossos olhos vêem apenas a aparência, não o interior.
Cada pessoa é única de fato, mas todos tem os mesmos direitos; todos eles podem e devem respeitar uns aos outros; o preconceito não deveria fazer parte das nossas vidas.
Negro, branco, qual será a imponente descrição? À quantos preconceitos os brancos fogem, como se eles carregassem lado a lado na cor, e com petulância e arrogância afastam a pele irmã.

texto de: Kimberly, Ana Paula, Lucas e Guilherme 8°k

Identidade e Preconceito

Independente da idade, do jeito, tamanho ou cor, nós somos todos iguais perante a lei. Algumas pessoas são prenconceituosa e acham que quem tem preconceito não merece as mesmas coisas que os outros. Todos nós somos iguais, temos o mesmo direito.

Igual os brancos, negros e índiospertencem a mesma raça. Somos todos de uma mesma raça, independente se um gosta de uma coisa e outro gosta de outra. somos uma mesma raça, a raça da humanidade.

Ninguém é melhor que ninguém. Somos uma mesma família. Somos todos seres humanos, e todos seres humanos são iguais uns aos outros, independente da cor da pele.

Assim, como os brancos, todos também merecem ser respeitados, pois somos todos igual uns aos outros, mesmo sendo a cor da pele diferente. Pele é apenas pele, não é caráter.

Devemos respeitar os outros porque são seres humanos como a gente.

Se queremos respeito temos que dar o respeito.

texto: alunos da 8°k

Poemas de sete faces

Aplicações das Leis de Newton:

A maior dificuldade de estudantes de física do ensino médio é com relação à solução de problemas, nas mais diversas frentes da disciplina.
Apresentarei aqui a solução de um exercício sobre interação entre blocos, relacionado a aplicação das Leis de Newton.

Exemplo 1) (UF-PE) A figura abaixo mostra três blocos de massas mA = 1,0 kg, mB = 2,0 kg e mc = 3,0 kg. Os blocos se movem em conjunto, sob a ação de uma força F constante e horizontal, de módulo 4,2 N.

Desprezando o atrito, qual o módulo da força resultante sobre o bloco B?
a) 1,0 N
b) 1,4 N
c) 1,8 N
d) 2,2 N
e) 2,6 N

Solução.

Primeiramente devemos saber que F = m.a (Segunda lei de Newton). Devemos saber também, que os três corpos se movem com a mesma aceleração, e que essa aceleração tem a mesma direção e sentido da força F.

Assim podemos calcular a aceleração dos blocos pelo Sistema de Corpos Isolados (SCI)

Na figura abaixo representamos as forças que agem em A, B e C

Em que F é a força aplicada.
Fa no primeiro bloco é a reação de b em a devido a F.
Fa no segundo bloco é a ação de a em b devido a F
Fc no segundo bloco é a reação de c em b devido a F
Fc no terceiro bloco é a ação de de b em c devido a F
n é a força normal e p é a força peso nos três casos

Simplificando-se os pesos com as forças de reação normal em cada caso temos que:

Como F = 4,2 N, temos:
4,2 = (1,0 + 2,0 + 3,0).a
a = 4,2/6
a = 0,7 m/s²

Encontrada a aceleração devemos encontrar o valor da resultante em B.

A resultante em B é: F_B = F_A – F_C
Subtraído as equações B e C temos:

F_A = (m_B + m_C) . a
F_A = (2,0 + 3,0). 0,7
F_A = 5,0 . 0,7
F_A = 3,5 N

Encontrando o valor de F_C

F_C = m_C . a
F_C = 3,0 . 0,7
F_C = 2,1 N

Assim:

F_B = 3,5 – 2,1
F_B = 1,4 N

Concluímos então que a força resultante em B é igual a 1,4 N.

Primeira Lei de Newton:

Também chamada de Lei da Inércia, apresenta o seguinte enunciado:

Na ausência de forças, um corpo em repouso continua em repouso, e um corpo em movimento, continua em movimento retilíneo uniforme (MRU).

Movimento Retilíneo Uniforme é o movimento no qual a velocidade permanece constante durante todo o percurso de um corpo. A velocidade é constante e diferente de zero (V≠0) e a aceleração é nula (a = 0).

Assim, tanto Galileu quanto Newton perceberam que um corpo pode se movimentar sem que nenhuma força esteja atuando sobre ele.

Segunda Lei de Newton:

Também chamada de Princípio Fundamental da Dinâmica, esta lei, a segunda de três, foi estabelecida por Sir Isaac Newton ao estudar a causa dos movimentos. Esse princípio consiste na afirmação de que um corpo em repouso necessita da aplicação de uma força para que possa se movimentar, e para que um corpo em movimento pare é necessária a aplicação de uma força. Um corpo adquire velocidade e sentido de acordo com a intensidade da aplicação da força. Ou seja, quanto maior for a força maior será a aceleração adquirida pelo corpo.

*Aceleração: é a taxa de variação da velocidade. No SI sua unidade é o metro por segundo ao quadrado (m/s²).

Newton estabeleceu esta lei para análise das causas dos movimentos, relacionando as forças que atuam sobre um corpo de massa m constante e a aceleração adquirida pelo mesmo devido à atuação das forças. Esta lei diz que:

A resultante das forças aplicadas sobre um ponto material é igual ao produto da sua massa pela aceleração adquirida:

Esta é uma igualdade vetorial na qual força e aceleração são grandezas vetoriais, as quais possuem módulo, direção e sentido. Esta equação significa que a força resultante (soma das forças que atuam sobre um determinado ponto material) produz uma aceleração com mesma direção e sentido da força resultante e suas intensidades são proporcionais.

*Ponto material: em mecânica esse é um termo utilizado para representar qualquer objeto em virtude do fenômeno, sem levar em consideração suas dimensões. Ou seja, as dimensões não afetam no resultado do fenômeno estudado.

No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de força é o newton (N) em homenagem a Newton. Porém, existem outras unidades de medida como o dina e o kgf.

Peso

Peso é a força gravitacional sofrida por um corpo nas vizinhanças de um planeta. É uma grandeza vetorial e, portanto, possui módulo, direção e sentido. Matematicamente temos:

P =m.g

Onde g é a aceleração da gravidade local.

A massa de um corpo não muda. O que muda é seu peso em razão da ação da força gravitacional, que pode ser maior ou menor, dependendo da localização do corpo.

Terceira Lei de Newton:

Também denominada de princípio da ação e reação, ela pode ser enunciada da seguinte forma:

Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.

Assim, |F_A-B| = |F_B-A|.

As forças de ação e reação possuem as seguintes características:

• Possuem a mesma natureza, ou seja, são ambas de contato ou de campo;
• São forças trocadas entre dois corpos;
• Não se equilibram e não se anulam, pois estão aplicadas em corpos diferentes.

A terceira lei é muito comum no cotidiano. O ato de caminhar e o lançamento de um foguete são exemplos da aplicação dessa lei. Ao caminharmos somos direcionados para frente graças à força que nossos pés aplicam sobre o chão.

O bullying

O bullying é a forma de expresão usada par descrever atos de violencia física ou psicoloógica, intensionais ou repetidos, por um indivíduo ( bully vem do inglês e significa "valentão"). Ou pode vir de um grupo de indivíduos que agridem outros (o) indivíduos (o) que nao pode se defender das agressões.
o bullying que ocorre na escola tem as seguintes características sendo como as principais:

• O comportamento é agressivo e negativo;
• O comportamento é executado repetidamente;

• O comportamento ocorre num relacionamento onde a desigualdade de poder entre as partyes envolvidas.

Temos também outras formas que são as mais comuns entre as escolas entre elas estão:

• Espalhar comentários;
• Recusar em se socializar com a vítima;
• Intimidar outras pessoas qe desejan se socializar com a vítima;
• ridicularizar o modo de vestir ou outros apectos físicos da vítima.

Ele também pode ocorrer em varios locais como por exemplo: nas escolas, no trabalho, na rua de sua casa e até mesmo dentro de sua casa. As veses passa despercebido e na maoria dos casos o agressor nem se quer percebe oque fez. Pode ocorrer também o bullying indireto que é aquele que um idivíduo ou mais onde a vítima sofre exclusão por parte de outros indivíduos.